El Centro de Idiomas de la UPSJB fue fundado en el año 2002 y ha desarrollado un plan de estudios para los idiomas inglés y portugués, en conformidad con las normativas internacionales del Marco Común Europeo (MCE).
Las clases están dirigidas por docentes especializados y se imparten de manera 100% virtual, ofreciendo cursos super intensivos en un entorno educativo dinámico y adaptado a las demandas actuales.
El Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER) , divide el aprendizaje de los idiomas en varios niveles, cada nivel representa un grado progresivo de habilidad y competencia lingüística.
Plan de estudios 2023 Ingles.
NIVELES | Curso | Cantidad de horas | |
|---|---|---|---|
BÁSICO | A1 | Beginner 01 | Cada curso 32 horas que hace el total de 96 |
Beginner 02 | |||
Beginner 03 | |||
A2 | |||
Beginner 04 | Cada curso 32 horas que hace el total de 96 | ||
Beginner 05 | |||
Beginner 06 | |||
Total de horas | 192 horas nivel basico | ||
INTERMEDIO | B1 | Intermediate 01 | Cada curso 40 horas que hace el total de 120 |
intermediate 02 | |||
intermediate 03 | |||
B2 | intermediate 04 | Cada curso 40 horas que hace el total de 120 | |
intermediate 05 | |||
intermediate 06 | |||
Total de horas acumuladas | 432 horas | ||
Plan de estudios 2023 portugués.
NIVELES | Curso | Cantidad de horas | |
|---|---|---|---|
BÁSICO | A1 | Básico 01 | Cada curso 32 horas que hace el total de 96 |
Beginner 02 | |||
Beginner 03 | |||
A2 | |||
Beginner 04 | Cada curso 32 horas que hace el total de 96 | ||
Beginner 05 | |||
Beginner 06 | |||
Total de horas | 192 horas nivel basico | ||
INTERMEDIO | B1 | Intermedio 01 | Cada curso 40 horas que hace el total de 120 |
Intermedio 02 | |||
Intermedio 03 | |||
B2 | intermediate 04 | Cada curso 40 horas que hace el total de 80 | |
intermediate 05 | |||
Total de horas acumuladas | 432 horas | ||
Todos los meses tenemos convocatorias de inicio del primer ciclo:
Super intensiva:
Intensiva:
Horario:
Inglés
Horario
Ciclos
Inicio
La metodología de enseñanza ERA (Experiencia, Reflexión, Acción) con un enfoque constructivista se centra en el aprendizaje activo, donde los estudiantes construyen su propio conocimiento a través de experiencias y reflexiones, Se enfoca en la comprensión profunda la participación activa el desarrollo de habilidades cognitivas, incluyendo aspectos como la inmersión el enfoque comunicativo.
La modalidad de enseñanza es virtual sincrónica.
Nuestros docentes son profesionales especialistas y dedicados a la enseñanza de lenguas.
Los mismos que son seleccionados en un proceso riguroso en el que se acredite la idoneidad, solvencia moral, competencias y avances de las nuevas teconologias de enseñanza TICS, que puedan transmitir a nuestros alumnos la cultura y prestancia.
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